Chào mừng quí vị đã đến với Website của trường THCS Thạch Linh!
Quý vị chưa đăng nhập hoặc
chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải
được các tư liệu của Thư viện về máy tính của
mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
đăng ký thành viên tại
đây hoặc xem phim
hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị
có thể đăng nhập ở ngay ô bên trái.
Gốc > DIỄN ĐÀN TỔ NGOẠI NGỮ >
NGUỒN GỐC TIẾNG ANH – MỸ
Lịch sử của tiếng Anh-Mỹ có thể chia thành 3 thời kỳ: Ngôn ngữ thuộc địa (1607-1776), ngôn ngữ quốc gia (1776-1898), và ngôn ngữ quốc tế (1898- nay). Trong suốt thời kỳ gần 400 năm sử dụng ở Bắc Mỹ, tiếng Anh chỉ thay đổi chút ít về cách phát âm và ngữ pháp nhưng chủ yếu là về từ vựng và thái độ của người nói. Chính những người Anh định cư dọc theo bờ biển Đại Tây Dương suốt thế kỷ 17 là những người có công trong việc đặt nền móng xây dựng tiếng Anh là một ngôn ngữ quốc tế. Nhưng kiểu tiếng Anh mà các nước thuộc địa Mỹ La tinh sử dụng lại có những điểm khác biệt so với tiếng Anh bản địa. Nguyên nhân chính là do bị chia cách bởi biển Đại Tây Dương rộng lớn, việc giao tiếp giữa các thuộc địa và dân Anh tại chính quốc gặp nhiều khó khăn. Khi họ không thể đối thoại được với nhau thì cách nói của họ sẽ có chiều hướng khác nhau. Bên cạnh đó, người Mỹ ngày càng có mối quan hệ khăng khít với những thổ dân da đỏ với những ngôn ngữ khác hết sức độc đáo của họ, hay có nhu cầu tiếp xúc với những người láng giềng từ Pháp hay Hà Lan di cư sang. Những người láng giềng mới buộc người Mỹ phải giao tiếp với họ theo những cách khác nhau. Trong khi đó, những người định cư trước đây cũng đến từ những khu vực và tổ chức xã hội khác nhau của nước Anh. Bởi vậy một hệ quả đồng nhất được tạo ra là: những người ở một khu vực thuộc địa nhất định thì có xu hướng nói giống nhau và không giống một vùng nào khác ở nước Anh. Tất cả những ảnh hưởng này khi kết hợp lại đã biến ngôn ngữ Anh- Mỹ trở thành một biến thể hết sức khác biệt.
Tuy nhiên, phải đến cách mạng Mỹ thì một bước ngoặt lớn trong lịch sử ngôn ngữ Anh- Mỹ mới được tạo ra. Lúc này, cách sử dụng tiếng Anh ở các nước thuộc địa mới thực sự thay đổi so với nước chính quốc. Độc lập về chính trị chẳng bao lâu sau sẽ kéo theo độc lập về kinh tế. Từ thời điểm này, ngôn ngữ Anh-Mỹ không còn là một biến thể mang tính thuộc địa của ngôn ngữ Anh- Luân Đôn, mà bắt đầu trở thành ngôn ngữ quốc gia và dần dần khẳng định vai trò ngôn ngữ quốc tế của mình. Trong đó, cha đẻ của tiếng Anh- Mỹ, người có công lớn nhất trong việc phổ biến tiếng Anh- Mỹ, chính là Noah Webster. Vốn là một hiệu trưởng, ông nhận thấy rằng một quốc gia độc lập cần phải có thứ ngôn ngữ của riêng mình. Bởi vậy, ông bắt đầu đưa vào chương trình giảng dạy các loại từ điển và sách giáo khoa theo tiếng Anh- Mỹ với mô hình hoàn toàn Mỹ. Việc làm của ông hướng tới hai mục đích: trước hết là giúp người Mỹ nhận ra rằng cách dùng chuẩn tắc không chỉ có ở riêng nước Anh và thứ hai là nâng cao độ đồng nhất trong ngôn ngữ Anh- Mỹ. Để đạt được mục đích này, từ điển của Webster, sách giáo khoa, sách ngữ pháp, và sách học đánh vần bìa xanh là những công cụ chính để thể chế hoá cái mà ông gọi là Tiếng Anh Liên Bang.
Lê Thị Tứ @ 23:34 29/07/2011
Số lượt xem: 480
Tuy nhiên, phải đến cách mạng Mỹ thì một bước ngoặt lớn trong lịch sử ngôn ngữ Anh- Mỹ mới được tạo ra. Lúc này, cách sử dụng tiếng Anh ở các nước thuộc địa mới thực sự thay đổi so với nước chính quốc. Độc lập về chính trị chẳng bao lâu sau sẽ kéo theo độc lập về kinh tế. Từ thời điểm này, ngôn ngữ Anh-Mỹ không còn là một biến thể mang tính thuộc địa của ngôn ngữ Anh- Luân Đôn, mà bắt đầu trở thành ngôn ngữ quốc gia và dần dần khẳng định vai trò ngôn ngữ quốc tế của mình. Trong đó, cha đẻ của tiếng Anh- Mỹ, người có công lớn nhất trong việc phổ biến tiếng Anh- Mỹ, chính là Noah Webster. Vốn là một hiệu trưởng, ông nhận thấy rằng một quốc gia độc lập cần phải có thứ ngôn ngữ của riêng mình. Bởi vậy, ông bắt đầu đưa vào chương trình giảng dạy các loại từ điển và sách giáo khoa theo tiếng Anh- Mỹ với mô hình hoàn toàn Mỹ. Việc làm của ông hướng tới hai mục đích: trước hết là giúp người Mỹ nhận ra rằng cách dùng chuẩn tắc không chỉ có ở riêng nước Anh và thứ hai là nâng cao độ đồng nhất trong ngôn ngữ Anh- Mỹ. Để đạt được mục đích này, từ điển của Webster, sách giáo khoa, sách ngữ pháp, và sách học đánh vần bìa xanh là những công cụ chính để thể chế hoá cái mà ông gọi là Tiếng Anh Liên Bang.
Lê Thị Tứ @ 23:34 29/07/2011
Số lượt xem: 480
Số lượt thích:
0 người
 
- Dạy Ngữ pháp hiệu quả hơn (29/07/11)
- Từ vựng có thể sống động hơn? (29/07/11)
- 10 chỉ dẫn để học ngoại ngữ thành công (16/07/11)
- Ngộ nghỉng Tiếng Anh và tiếng Việt (17/06/11)
- 6 lý do để HS chưa giỏi tiếng Anh (07/06/11)






Các ý kiến mới nhất